在党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中，山西医科大学按照“聚焦重点任务、形成重点项目、用好活动载体、务求取得实效”的要求，察民情访民意，列清单建项目，着眼建立立德树人长效机制，切实将“我为群众办实事”实践活动与解决问题和推动工作结合起来，将党史学习教育落到实处。

今年暑假，山西医科大学2020级学生王博雅在太原市尖草坪区南寨卫生服务中心进行了为期10天的早期接触临床实践活动。

通过这次临床早接触的实践活动，让我对课本中的知识有了更加深入的理解，活动中遇到的问题也为我日后学习指明了方向，同时我也发现了我的不足，需要在后续学习中进行弥补。

在山西医科大学，学生临床实践一般从大三暑假期间开始进行。在党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中，山西医科大学根据学生要求，特意为低年级医学生安排了临床实践。山西医科大学教务处副处长王海峰：

早期接触临床可以让医学生增强职业认同感，从而树立“健康所系，性命相托”的责任感和使命感，也可以让医学生加深和巩固对基础理论知识的理解。

王海峰介绍说，按照规划，一年级学生在实践活动中以“导医服务”为主，初步了解患者进入医院接受诊疗的过程；二年级学生在实践活动中可以就近观察带教老师的整个诊疗过程，验证自己的判断。

我们在今后将会继续组织实施低年级学生的早临床的实践教育活动，将早期接触临床实践活动制度化、常态化、规范化，形成一个长效机制。

在党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中，包括低年级医学生早期接触临床实践活动在内，山西医科大学共列出216项问题整改清单。部分宿舍潮湿、门窗漏风等是学生反映最多的问题之一。针对这一问题，山西医科大学启动了17栋住宿楼，1110多间宿舍的维修、改造工程。山西医科大学后勤保障处处长毛红胜：

在学生反映问题比较集中、比较突出的两栋楼进行了比较彻底的改造和维护，特别是在地下室的防水、排水系统和公共区域的水房、卫生间进行了比较彻底的维护。

如今，山西医科大学党史学习教育“我为群众办实事”实践活动通过建立立德树人长效机制，逐项解决师生、群众遇到的难点、痛点。山西医科大学研究生工作部思政科负责人王晓鹏：

所有清单对号入座，全盘认领。设身处地找到师生所想，找准师生所盼，划出路线图，列出时间表，疑难问题集体攻关，做到问题不解决不收兵，师生不满意不销号。

编辑 陈姣